伊藤　孝・石島恵美子・鈴木一史・千葉真由美（2020）教科横断的な学びの素材としての昔話：大学生における日本の昔話の認知度と今後の展開，茨城大学教育学部紀要（教育科学）, 第69号，21-34． 本論文では，大学生における昔話の認知度を調べました．また，国語科，社会科，理科...

基盤研究（C）「教科横断的な学びの素材としての昔話」 本研究では，昔話に関する膨大な情報を，文系・理系・実技系の垣根を越え，それらを繋ぐ教科横断型授業の素材という観点で再検討を行うことを計画しています。また，そこで抽出された昔話を対象に，各専門の視点から解説を試み，どのよう...

本研究に関する論文・著書等のリストを更新していきます。 ベネッセ．2012．『幼児期から小学1年生の家庭教育調査　報告書』54-59． 中学国語編修会 編．1951．『国語生活 中学国語科用（文学編）』（日本書籍）． 深澤清治．2013．「英語科教員養成における教職と教科を...