伊藤 孝・石島恵美子・鈴木一史・千葉真由美（2020）教科横断的な学びの素材としての昔話：大学生における日本の昔話の認知度と今後の展開，茨城大学教育学部紀要（教育科学）, 第69号，21-34．
本論文では，大学生における昔話の認知度を調べました．また，国語科，社会科，理科，家庭科，それぞれの観点から昔話を論じるとともに，教科横断型授業の題材としての可能性について議論しました．とくに，かぐや姫，子は清水，塩吹き臼，おむすびころりんの四つの昔話を例として挙げ，国語科，社会科，理科，家庭科の分野においてどのような取り上げ方が可能か，簡潔に示しました．
（伊藤 孝・石島恵美子・鈴木一史・千葉真由美）
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